主要內(nèi)容 :
讓職教扎根文化沃土，是文化賦能職業(yè)教育、反哺地方發(fā)展的密碼。我市職業(yè)院校將豐富的文化“IP”轉(zhuǎn)化為驅(qū)動(dòng)地方文旅經(jīng)濟(jì)的“新引擎”，既精準(zhǔn)填補(bǔ)技能人才缺口，也讓學(xué)生明確就業(yè)方向、積累實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，真正實(shí)現(xiàn)職業(yè)教育和地方文旅經(jīng)濟(jì)的雙向賦能、共生發(fā)展。
平頂山職業(yè)技術(shù)學(xué)院汝瓷學(xué)院學(xué)生 康松波：你可以看一下，這是當(dāng)時(shí)博鰲亞洲論壇很受歡迎的一件作品，你們以后也會(huì)有很多這樣的實(shí)踐機(jī)會(huì)。
康松波是平頂山職業(yè)技術(shù)學(xué)院汝瓷學(xué)院的學(xué)生。今年4月，他參與設(shè)計(jì)的作品被帶到了博鰲亞洲論壇，向世界亮出了平頂山的文化名片——汝瓷。
平頂山職業(yè)技術(shù)學(xué)院汝瓷學(xué)院學(xué)生 康松波：當(dāng)時(shí)很多國(guó)內(nèi)外嘉賓都非常喜歡我們的汝瓷文化和茶文化，也非常好奇我們職教生是怎么把自己的作品帶到世界舞臺(tái)上的。因?yàn)槲覀冇泻芏嗖灰粯拥恼n。
康松波所在的汝瓷學(xué)院成立才兩年，這個(gè)學(xué)院依托本地陶瓷產(chǎn)業(yè)，用“文化+文旅+產(chǎn)業(yè)”的思路設(shè)置課程、培養(yǎng)人才。中國(guó)陶瓷史、拉坯基礎(chǔ)、陶瓷3D打印、燒成技術(shù)這些核心課程，兼具傳統(tǒng)底蘊(yùn)與現(xiàn)代創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)了理論和實(shí)踐的深度融合。
平頂山職業(yè)技術(shù)學(xué)院汝瓷學(xué)院學(xué)生 秦雨暢：我們像這樣動(dòng)動(dòng)手，在這個(gè)軟件上設(shè)計(jì)我們的造型以及紋樣，然后這邊3D打印機(jī)就可以一層一層打印出來(lái)了。
平頂山職業(yè)技術(shù)學(xué)院汝瓷學(xué)院院長(zhǎng) 王德新：要先找中心，找中心的時(shí)候，我們主要是用手掌的這個(gè)根部，這個(gè)位置用力。
平頂山職業(yè)技術(shù)學(xué)院汝瓷學(xué)院教師 王惠：傳統(tǒng)汝瓷的拉坯，一般需要兩到三年才能熟練?，F(xiàn)在，我們的課堂通過(guò)數(shù)字建模以及3D打印來(lái)提高我們的學(xué)習(xí)效率。
學(xué)校牽頭成立產(chǎn)教聯(lián)合體，和汝瓷企業(yè)共建產(chǎn)業(yè)學(xué)院，和龍頭企業(yè)共建校外實(shí)訓(xùn)基地，還設(shè)立大師工作室，讓學(xué)生跟著非遺傳承人練技術(shù)。
平頂山職業(yè)技術(shù)學(xué)院校長(zhǎng) 何宗要：我們還聘請(qǐng)了很多國(guó)家級(jí)和省級(jí)的工藝美術(shù)大師、非遺傳承人，成立了一些實(shí)習(xí)基地和生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地，提升學(xué)生的職業(yè)技能，拓展學(xué)生的就業(yè)空間。
平頂山職業(yè)技術(shù)學(xué)院汝瓷學(xué)院學(xué)生 邢珂瑜：在這里跟著大師學(xué)習(xí)了雕刻和用筆的方法，對(duì)我以后的專(zhuān)業(yè)來(lái)說(shuō)也是非常有幫助的。
寶豐縣中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)學(xué)生 呂承林：這是我刻的小貓，我是到了學(xué)校之后才知道學(xué)校汝瓷社團(tuán)有大師課，上了大師課現(xiàn)在有了實(shí)踐以后，我越來(lái)越想繼續(xù)去學(xué)習(xí)汝瓷專(zhuān)業(yè)。
國(guó)家級(jí)工藝美術(shù)大師、“汝瓷燒制技藝”省級(jí)代表性傳承人 馬聚魁：我主要是教孩子們字怎么刻、畫(huà)怎么刻，怎么表現(xiàn)得更加完美。孩子們興趣很高，我們?nèi)甏蔁萍妓嚭罄^有人。
通過(guò)“文化+實(shí)踐”，學(xué)生們?cè)谛Ｆ陂g就能對(duì)接產(chǎn)業(yè)鏈，形成“課堂學(xué)技藝、工坊練實(shí)操、企業(yè)接訂單”的成長(zhǎng)路徑。畢業(yè)生憑借傳統(tǒng)工藝功底、現(xiàn)代技術(shù)應(yīng)用能力，可以無(wú)縫對(duì)接汝瓷研發(fā)、文創(chuàng)設(shè)計(jì)、文旅策劃等多元化崗位，精準(zhǔn)填補(bǔ)平頂山陶瓷產(chǎn)業(yè)3000多人的技能人才缺口。